EXAMEN: 

CONSISTIRÁ EN COMPLETAR EL EJERCICIO INDIVIDUAL DE CURSO ES DECIR 5 DINA1 CON TODO EL MATERIAL QUE YA SE OS HA PEDIDO EN CLASE: PLANTAS, ALZADOS, SECCIONES, AXONOMETRÍAS, FOTOS DE MAQUETA Y FOTOMONTAJES, JUNTO CON UN CLARO PROGRAMA ALTERNATIVO BASADO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA UN CENTRO DE TECNO-ANCIANOS EN EL MONASTERIO DE LA TOURETTE. 

ENTREGA MÍNIMA 5 DIN A1.

DÍA DE ENTREGA MIÉRCOLES 28 DE ENERO EN EL DEPARTAMENTO DE PROYECTOS 

A LAS 11H HORA LÍMITE DE ENTREGA 12H.

DADO EL PÉSIMO NIVEL DE LA ENTREGA DE CURSO SE RECOMIENDA DEDICACIÓN EXCLUSIVA A ESTA ENTREGA PARA OPTAR MÍNIMAMENTE A UN APROBADO.

 NOTAS DE CURSO:

Las notas que aquí se reflejan de este curso no corresponden con el nivel real de la entrega que ha sido deplorable; los 5 y 4 deberían ser suspensos notorios pero considerando en parte la maqueta de grupo, el conjunto de notas ha subido algo. Los Notables y Sobresalientes reflejan cuanto menos un mayor interés por la asignatura y el aprendizaje no tanto una excelencia instrumental.

Sergio Ortiz 7

Isabel García 5

Elena Tovar 5

Daniel Martín 9

Patricia Fernandez 5,5

Beatriz Gonzalez 6

Esther Prieto 5,5

Laura Avarello 6

Claudia Terán 6

Noelia Lorca 4

Cristian Serrano 5

Jose Manuel Asensio 8

Luis Coronado 8

Rocio Escudero 5

María del Pilar Velasco 4

Inés Mendoza 6

Merilisa Spaltro 5

Jaime comes 9

Ignacio poza 8

Raquel Virgós 4

Cristina Emanuela Voicu 4

Daniel García Conde 4

Alejandro García 4

Cristina Lahuerta 4

Clara Isabel Sanchez García 3

Paula Madariaga 3

Alba Lafuente 4

Entrega mínima final:
5 Din A1 y maquetas con cada propuesta individual

FABRICACIÓN

PARA EL MIÉRCOLES 15:

 CADA GRUPO TRAERÁ UN MÍNIMO DE 2DIN A1 DE FABRICACIÓN DE LA MAQUETA, INCLUYENDO IMÁGENES DE CÓMO QUEDARÁ LA MAQUETA DE GRUPO Y EL VOLUMEN Y PARTE EN LA QUE INTERVENDRÁ CADA UNO DE LOS MIEMBROS (VOLUMEN QUE OCUPARÁ VUESTRA INTERVENCIÓN PERSONAL). 

EN ESTOS PLANOS DE FABRICACIÓN SE INDICARÁN LAS PARTES QUE IRÁN CORTADAS EN CNC (MÁQUINA DE CORTE), LAS QUE IRÁN IMPRESAS EN 3D, Y LAS ANALÓGICAS.

TAMBIÉN CADA GRUPO INCORPORARÁ UN LISTADO DE MATERIALES Y UN PRESUPUESTO APROXIMADO DE SU MAQUETA.

SE TRATA DE PLANOS QUE REQUIEREN MUCHA PRECISIÓN Y VISTO EL POCO TRABAJO AVANZADO QUE CADA GRUPO HABÍA REALIZADO ESTE MIÉRCOLES OS QUEDAN UNOS DÍAS SUPER INTENSOS.

Direcciones para fabricación digital:




www.alcalabfab,com

http://colaboratorio.eu/Public_html/FabLab_UPM/


Recordamos los 4 conceptos/herramientas del kit de producción del "objeto Tourrette":

1-Levantamiento 3D orientado a fabricación por piezas
2- Corte láser CAD/CAM
3- Impresión 3D
4- Analógico: piezas fabricadas a mano.

TECNO-ANCIANOS

Para responder a la pregunta sobre el “margen temporal” o la “vida útil” de los individuos, nuestro curso de proyectos 4G definirá un nuevo tipo de perfil social los “tecno-ancianos”. Se trata de un concepto que implica distintos campos de conocimiento; por una parte se refiere a esa categoría social compuesta por una franja de edad que estará constituida en un futuro cercano por generaciones más consumistas y con otras formas de reconocimiento colectivo, acostumbrados por ejemplo al uso “friendly” de las nuevas tecnologías.

 Pero además esta nueva generación de mayores habrá pasado por una mejor y mayor gestión de su tiempo de ocio, adquiriendo otros conocimientos fuera de la esfera laboral que podrán ser útiles para mejorar sus relaciones con el cuerpo y el con resto de la comunidad.

Por lo tanto distintas esferas tecnológicas definen a este nuevo “sujeto mayor”, nuevas tecnologías o tecnologías del yo construirán alternativas de programa para los lugares que albergarán a los mayores del S. XXI , dónde por ejemplo las figuras del gurú o el maestro van a adquirir otro significados.

Objetivos del curso:

El curso se divide en tres entregas principales:

1- Primeras 2 semanas el alumno investigará sobre los futuros componentes de esta tribu de mayores, sus nuevos roles y conocimientos, para hacer predicciones de conducta potenciales y poder programar futuros espacios.

Entrega final  24 de Septiembre

2- Como plataforma de transformación programática usaremos el monasterio de la Tourette de Le Corbusier. El primer ejercicio consistirá en una “reproducción propositiva”  del edificio mediante nuevas tecnologías, mezclando formatos visuales 3D con modelos físicos, incorporando en la medida de lo posible herramientas CAD-CAM.

-Visita de la exposición de Le Corbusier en el Caixa Forum el miércoles 1 de Octubre.

Trabajo en grupo, entrega el 12 de Noviembre

3- Propuesta programática para tecno-ancianos sobre la estructura del monasterio

Trabajo individual, entrega final el 17 de Diciembre